sábado, 18 de julio de 2009

Metodología para la educación en la virtualidad



La UOC, universidad pionera en el mundo en el uso completo de Internet para la formación superior homologada, ha desarrollado su modelo educativo a partir de las necesidades de los estudiantes. De ahí que su oferta haya crecido de forma exponencial en cinco años, de 200 alumnos en el curso piloto en el año 1995 hasta los más de 15.000 de la actualidad en 11 titulaciones homologadas. La clave del éxito de la UOC reside, sobretodo, en haber comprendido desde el inicio que para organizar la educación en la virtualidad es necesario disponer de un modelo educativo basado en la asincronía que permite dar respuesta a las necesidades formativas de muchas personas en nuestra sociedad actual, así como, dotarse de una organización flexible pensada para la virtualidad. Replicar el modelo clásico de organización universitaria hubiera llevado al fracaso el proyecto de la UOC.

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